PROCEDIMIENTOS Y PROTOCOLOS CON COMPETENCIAS ESPECÍFICAS PAR - page 304

2. Acomode al paciente en la habitación,
comprobando que el mobiliario, e instala-
ciones, están preparados y en buen uso.
3. Proporcione al paciente la ropa y utensi-
lios de aseo personal e instrúyalo sobre el
manejo de las instalaciones de la habita-
ción.
4. Presente al paciente a los compañeros de
la habitación, así como al resto del perso-
nal encargado de su atención.
5. Recomiende al paciente que entregue los
objetos de valor a la familia o el personal
de seguridad.
6. Informe tanto al paciente como a la fami-
lia/cuidador sobre las normas de funciona-
miento de la unidad y del centro, facilitán-
dole el folleto informativo de la unidad.
7. Compruebe la documentación clínica y ór-
denes de tratamiento.
8. Recabe toda la información necesaria para
confeccionar la historia de enfermería del
paciente.
9. Realice la valoración inicial de enfermería,
según modelo de cuidados de cada institu-
ción, analizando los conocimientos que
tienen de su patología y sus expectativas y
en relación a ellas informe de las distintas
etapas por las que puede evolucionar la
enfermedad y los tratamientos.
10. Realice un correcto lavado de manos antes
y después de cada intervención directa
con el paciente.
11. Controle y registre en gráfica las constantes
vitales del paciente (TA, Tª, FC, glucemia
en diabéticos, etc).
12. Anote en el libro de registro: fecha y hora
del ingreso, datos de filiación (nombre y
apellidos, nº de historia, unidad de proce-
dencia, etc) y motivo del ingreso.
OBSERVACIONES/PRECAUCIONES
En la entrevista personal se debe recopilar
información de la situación socio-cultural
del paciente y familia ya que condiciona la
aceptación y posterior cumplimiento de los
tratamientos.
Mostrar la ubicación que va a tener según el
grado de su enfermedad (HD, Consulta,
Hospital de día, etc.):
– Es fundamental tener en cuenta los Dere-
chos de los niños hospitalizados:
• Ser tratado por personal especializado
en pediatría, en unidades pediátricas,
adaptadas a las peculiaridades de los
niños teniendo en cuenta sus minusva-
lías y poniendo especial atención a la
prevención de todo tipo de accidentes
propios de los niños.
• Ingresar solo cuando es estrictamente
necesario.
• Favorecer los vínculos familiares.
• Disponer de material tanto clínico co-
mo de de entretenimiento apropiado
para niños.
BIBLIOGRAFÍA
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Nefrología pediátrica
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