MATERIAL NECESARIO
•
Para realizar la enseñanza:
– Sala de entrenamiento. Esta área debe ca-
racterizarse por un ambiente tranquilo y
confortable, bien iluminado, de fácil lim-
pieza y con acceso fácil al vertedero.
– Historia clínica.
– Registro de enseñanza.
– Material didáctico (póster, folletos, gráfi-
cos, videos, pizarra, delantal de demostra-
ción, etc).
– Equipamiento aconsejable: Mobiliario de
consulta, lavabo, camilla, báscula.
•
Para DP:
– Sistemas de cierre del prolongador (ta-
pón).
– Mascarilla.
– Jabón y desinfectante de manos.
– Solución alcohólica desinfectante.
– Toalla de papel para secado de manos.
– Material de cura.
– Jeringas, agujas.
– Báscula.
– Tensiómetro.
– Glucómetro.
•
Para DPCA:
– Bolsa de líquido de DPCA y material pro-
pio de cada sistema.
– Calentador de bolsa de líquido de DP.
– Pinzas, pie de gotero.
– Báscula de bolsa de DPCA.
•
Para DPA:
– Máquina cicladora.
– Mesa para la cicladora.
– Sistema de líneas.
– Recolector de líquido de drenaje.
DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO
1. Identifique al paciente y/o cuidador que ini-
cia aprendizaje.
2. Cree un ambiente relajado, donde el pa-
ciente y/o cuidador se encuentren cómodos,
evitando interrupciones innecesarias du-
rante el periodo de enseñanza.
ENSEÑANZA DE DIÁLISIS
PERITONEAL AMBULATORIA
CONTINUA (DPCA):
•
Consideraciones previas:
– Durante el periodo de enseñanza, los pa-
cientes y/o sus cuidadores tendrán que
asimilar una serie de conceptos tanto teó-
rico como prácticos que deberemos reco-
ger en el registro de enseñanza
(anexo 1),
al comienzo de la explicación de los mis-
mos, y una vez que han sido asimilados
correctamente y realizados de la forma in-
dicada.
– Es importante que en el registro figure
todo el programa que queremos trasmitir
al paciente y/o cuidador informal.
– Este programa detallado se puede dividir
en fases o etapas que tienen que ir supe-
rando el paciente y/o cuidador informal
durante la enseñanza, y que se introduci-
rán de forma progresiva una vez se haya
superado la anterior.
– Esto no será un obstáculo si por cualquier
causa hay que alterar el orden siempre
que el resultado final sea haber cubierto
todas las fases del periodo de enseñanza.
Fase 1
1. Explique conceptos básicos sobre la función
renal:
•
El paciente/cuidador debe conocer de
forma sencilla cómo es el funcionamiento
normal del riñón y qué funciones desem-
peña, para que pueda entender cuáles
son las complicaciones más frecuentes
(retención de toxinas y agua) que se pre-
sentan cuando este órgano falla y su sin-
tomatología. Es útil el uso de láminas y fo-
tografías del riñón.
2. Explique los conceptos básicos de :
•
El paciente/cuidador debe conocer que el
peritoneo es una capa muy vascularizada
que dispone de unos poros que actúan a
modo de filtro y que recubre la cavidad
abdominal y el paquete intestinal. Y que
dentro de esta cavidad virtual se introdu-
cirá el líquido de diálisis para depurar la
sangre de las toxinas y extraer el agua que
Procedimientos y protocolos de diálisis peritoneal
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